“Je m’appelle Christophe Salomé et j’enseigne dans le premier degré, en maternelle et en élémentaire.

[…] Le temps des cours magistraux, de la pédagogie frontale est définitivement révolu. Mais une fois qu’on a dit ça, on n’est pas beaucoup plus avancé. Face à ce constat, j’ai commencé à produire des capsules vidéo dans le but de permettre à mes élèves de découvrir des règles de base à leur rythme, chez eux ou en fond de classe. […]

Là où je passais mon temps à gesticuler devant mon tableau en demandant à Hubert d’arrêter de bavarder, en exigeant que Robert cesse de tripoter son stylo et en rappelant à Bernadette que ce n’était pas tout à fait le moment d’aller tailler son crayon, je me retrouvai soudain face à des élèves qui, après avoir vu ma vidéo, tranquillement, parlaient de la même chose que moi. Ils devenaient même souvent acteurs de leur propre processus d’apprentissage et me posant des questions sur un point de la vidéo qui leur avait causé des soucis…

La plupart d’entre eux pouvaient maintenant aller plus loin, s’entraîner, approfondir…
Mon action allait dès lors se concentrer sur les enfants qui en avaient besoin.”

Voici un lien vers le site d’un enseignant qui référence quelques capsules vidéos